代表加国22万教师的加拿大教师联会（Canadian Teachers' Federation）周六以全票通过动议，敦促政府立法，把互联网欺凌（cyberbullying）列为犯罪行为。加教师联会正在纽宾士域省蒙克顿市（Moncton）举行年会。与会的100位教师代表，周六全票通过了这份针对网上欺凌的动议。

教师联会主席卢宝（Emily Noble）表示，该组织将就此游说国会议员，促其检讨并考虑修改包括刑律在內的所有相关法律。

卢宝表示，目前加国法律对通过电子邮件、即时通讯（instant messaging）、博客（blog），或社交网站实施的骚扰及欺凌行为约束乏力。她表示，相关法律仍然有待加强，才能跟进并反制网上欺凌的现状。

教师联会称，互联网欺凌正成为日益严重的社会问题，对教师及学生都构成负面影响。由于关注这一问题的家长和教师不断增多，该组织决定对此采取行动。

卢宝指出，网上骚扰行为令教师工作更加困难、学生无法专注学习，因此应被视为严重的职业健康和安全问题。

专家贝尔舍

教师联会最近所做的一份网上民调显示，2,500个受访者中，五分之一的人表示，了解至少一个教师成为互联网欺凌事件的受害者；三分之一的受访者称，自己社区有学生遭受网上欺凌。

亚省研究网上欺凌的专家贝尔舍（Bill Belsey）称，上述结果与相关主要研究的结论大致吻合。其他研究显示，儿童及10至18岁青少年中的三分之一遭遇过网上欺凌。贝尔舍相信，教师联会的动议是朝正确的方向迈进了一步。虽然法律对遏制网上暴力会有所帮助，他指出，立法仅是全局的一部分，另外，社交网站也须严格执行政策指引，限定何种信息能通过网上发布。他还建议父母更多关注子女的互联网动向，并强调应教育青年，使之明白其网上行为可能招致的后果。

卢宝称，教师联会的政策旨在传播适宜的网上行为，并要求全国各个教育局增补政策，以使对「骚扰」的定义含括网上欺凌行为。在美国，网上欺凌已经成为倍受瞩目的社会问题。一个13岁少女因在网上遭人侮辱，于2006年10月自杀身亡，这一消息使互联网欺凌登上媒体头条。就在上月月底，美国密苏里州（Missouri）修改立法，正式把网上欺凌列为犯罪行为。